棉花糖藝想世界~限時機轉

新北市 蘆洲忠義國小95學年上學期 故事志工培訓課程

0903  始業式/新手報到 課程說明與重要團務研討

0316  班級讀書會與知識整合

         閱讀帶領主題:早安.動物朋友 (低、中年級)

0323  班級讀書會與圖像思考

         閱讀帶領主題:女生愛男生 (低、中年級)

0330  班級讀書會與創意引導

         閱讀帶領主題:積木雞 (中、高年級)

0413  班級讀書會與小劇場演出

         閱讀帶領主題:哼哈二將 (中、高年級)

0427  影片賞析:生命教育

         閱讀帶領主題:再見小童 (高年級)

0504  從閱讀到寫作-從句子開始

         閱讀帶領主題:掉在水裡的房子 (低、中年級)

0511  從閱讀到寫作-摹色修辭

         閱讀帶領主題:地球花園 (中、高年級)

0518  從閱讀到寫作-閱讀心得

         閱讀帶領主題:星星家族妙鮮事 (中、高年級)

           紫色標示意為共同閱讀書目

 培訓課程與活動安排的推廣意義(培訓課程以年度來計劃)

 培訓精神是「避免閉門造車、開拓故事志工閱讀領域與

    班級帶領能力，建立班級閱讀風氣」。

 培訓任務是「培育故事志工帶領班級閱讀的說演技巧」

    進而「設計多元化活動促進兒童閱讀樂趣」。

 培訓預期成效是「故事志工經由培訓豐富、

    活化個人閱讀經驗，激勵兒童多方自我探索的能力」。

 培訓課程多元嘗試:不定期外聘講師舉行講座/

    讀書會研討 / 組員問答經驗分享 / 校與校交流

 每學期培訓的時間定為，每月的二、三、四週的

    星期二上午9:00~11:00 洽詢忠義國小教務處

  欲詢問課程內容教學目標、班級活動帶領方式、

  故事志工如何整合資源、協助經營志工夥伴運作、

  成長培訓計畫等，歡迎留言指教(專業師資團隊敬上)

                            sammi os:

95上半學年規劃"班級讀書會帶領之多元教學"，

一口氣嘗試閱讀8本不同層次的書籍類別。

適讀對像低、中、高年級全包辦，

學習歷程要多方嘗試與領會不同層次的需求與標準，

如此，才能在"繪本"、"橋樑書"、"自由閱讀"中貫穿

各階段的成長其欲求灌溉的養份。

            ~by sammi 2013回顧與整理